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□記者 陳淑婭 武霈

投壺、套圈、彩泥工坊……菏澤市牡丹區(qū)一處社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)，幾位老人專(zhuān)注地活動(dòng)著手腕、鍛煉著腦力，身旁身著紅馬甲的青年志愿者耐心協(xié)助。當(dāng)非遺漆扇在老人手中徐徐展開(kāi)，傳統(tǒng)技藝的墨色緩緩暈染，笑意也在青年與老人之間悄然綻放——這是我市“伙伴計(jì)劃”中一個(gè)尋常卻暖心的畫(huà)面。此刻，青春的力量正以最溫潤(rùn)的方式，融入城市最基礎(chǔ)的治理單元。

為提高基層治理效能，推動(dòng)青年與社區(qū)“雙向奔赴”，我市以共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目為支點(diǎn)，撬動(dòng)資源整合與模式創(chuàng)新，引導(dǎo)青年深入?yún)⑴c基層社會(huì)治理和社區(qū)服務(wù)，讓他們?cè)谏鐓^(qū)成長(zhǎng)、在社區(qū)奉獻(xiàn)。目前，在菏澤各縣區(qū)，青春力量正以各具特色的方式落地生根，于細(xì)微處重塑社區(qū)生活的質(zhì)感。

青春矩陣：多維守護(hù)，點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路

“食指拇指捏住筆桿，中指輕輕托住，書(shū)法用筆講究力度、速度和節(jié)奏的變化，你用心感受一下?！?月8日，在巨野縣鳳凰街道鳳凰社區(qū)的公益書(shū)法課上，志愿者以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們領(lǐng)略書(shū)法魅力。他們不僅詳解書(shū)法歷史淵源與基本技巧，還親自示范握筆、運(yùn)筆及布局謀篇的方法。

鳳凰社區(qū)青少年數(shù)量眾多，父母因工作繁忙無(wú)暇照顧孩子，隔輩教育現(xiàn)象突出，其中還有368名進(jìn)城務(wù)工隨遷未成年子女。“孩子放學(xué)后無(wú)人照看”一直是困擾居民的難題?！盎锇橛?jì)劃”示范項(xiàng)目實(shí)施后，巨野縣青年志愿者協(xié)會(huì)深入調(diào)研青少年需求，制定兼具可行性與針對(duì)性的服務(wù)計(jì)劃，從思想引領(lǐng)、興趣培養(yǎng)、交友聯(lián)誼、自護(hù)教育、心理疏導(dǎo)、實(shí)踐拓展等維度，為青少年提供學(xué)習(xí)交流、關(guān)愛(ài)幫扶等特色服務(wù)，全力營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境。

“每逢假期，志愿者會(huì)精心規(guī)劃托管班課程：上午聚焦作業(yè)輔導(dǎo)，開(kāi)展一對(duì)一答疑，幫青少年梳理知識(shí)點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)；下午圍繞‘傳統(tǒng)文化+素質(zhì)拓展’主題，開(kāi)設(shè)特色課堂?！表?xiàng)目負(fù)責(zé)人孫盼盼介紹。書(shū)法課上，孩子們?cè)谀阒信R摹“橫撇豎捺”，感受漢字美感與文化底蘊(yùn)；創(chuàng)意美術(shù)課結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，融合非遺技藝與童真創(chuàng)意，激發(fā)文化傳承意識(shí)；紅色觀影課堂借助優(yōu)秀影片，讓孩子們?cè)诠庥爸杏|摸家國(guó)情懷，厚植愛(ài)國(guó)精神。

巨野縣青年志愿者協(xié)會(huì)發(fā)揮社會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，招募大學(xué)生志愿者，引入多方資源，打造青少年服務(wù)矩陣：開(kāi)展防溺水安全教育筑牢防線，舉辦“躍動(dòng)營(yíng)”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)強(qiáng)健體魄，開(kāi)設(shè)“石語(yǔ)童聲 言雕萬(wàn)象”石膏娃娃口才公益課堂提升表達(dá)能力，策劃“愛(ài)如星辰 手作時(shí)光頌?zāi)笎?ài)”手工活動(dòng)培養(yǎng)動(dòng)手能力，開(kāi)展“行萬(wàn)里歸途 燃愛(ài)國(guó)情懷”活動(dòng)增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)。截至目前，累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)49場(chǎng)，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)171.5小時(shí)，覆蓋青少年1470余人次。

在成武縣，依托“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目，當(dāng)?shù)亻_(kāi)展“益起成長(zhǎng)”計(jì)劃，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日組織讀書(shū)分享、手工制作、非遺傳承等活動(dòng)，讓孩子萌生“社區(qū)小主人”意識(shí)；“共享帶娃”計(jì)劃直面家長(zhǎng)痛點(diǎn)，通過(guò)集中看護(hù)、課業(yè)輔導(dǎo)、城市體驗(yàn)、特色課程緩解家庭壓力。69次活動(dòng)、347小時(shí)服務(wù)、1814人次參與，構(gòu)筑起社區(qū)青少年成長(zhǎng)的溫暖家園。

立體護(hù)航：從思想根基到溫情陪伴

青少年情感需求是志愿服務(wù)的重點(diǎn)。青年志愿者協(xié)會(huì)設(shè)立心理咨詢(xún)室，每周安排專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為有需求的青少年提供疏導(dǎo)服務(wù)，通過(guò)一對(duì)一交流幫助他們排解煩惱，樹(shù)立積極心態(tài)。

小胡是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，因患病長(zhǎng)期服藥，性格內(nèi)向，在學(xué)校極少與人交流。社區(qū)“伙伴計(jì)劃”項(xiàng)目關(guān)注到她的情況后，提供個(gè)案輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)服務(wù)。工作人員每周定期陪伴，了解其生活學(xué)習(xí)狀況，給予正向引導(dǎo)。在持續(xù)關(guān)懷下，小胡逐漸敞開(kāi)心扉，從低頭不語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)分享學(xué)校趣事，社交能力顯著提升。在“點(diǎn)亮微心愿”活動(dòng)中，志愿者送上她心儀的學(xué)習(xí)用品和玩具；在繪畫(huà)和紅色教育活動(dòng)中，她積極參與，綜合素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，成長(zhǎng)為開(kāi)朗、樂(lè)于表達(dá)的孩子。

在曹縣，青年志愿者協(xié)會(huì)圍繞“思想鑄魂、知識(shí)賦能、溫情陪伴”核心，構(gòu)建立體服務(wù)網(wǎng)絡(luò)：思政教育深植愛(ài)國(guó)基因，紅色故事宣講如星火傳遞，榜樣事跡分享激蕩心靈；科普閱讀拓展認(rèn)知，知識(shí)講座如啟明燈盞，“共讀一本書(shū)”活動(dòng)讓思維碰撞火花；“暖心陪伴”中，志愿者一對(duì)一輔導(dǎo)課業(yè)，填補(bǔ)孩子情感與學(xué)業(yè)支持的雙重空缺。

青伴夕陽(yáng)：智慧養(yǎng)老，無(wú)墻亦有愛(ài)

青春之力守護(hù)孩童的同時(shí)，也溫暖著“夕陽(yáng)紅”。在牡丹區(qū)，花城社會(huì)工作服務(wù)中心的“青伴夕陽(yáng) 伙伴計(jì)劃”圍繞“健康促進(jìn)+文化傳承+情感聯(lián)結(jié)+數(shù)字融入”四大支柱，打造“沒(méi)有圍墻的養(yǎng)老院”。投壺、套圈、彩泥工坊等適老化活動(dòng)讓長(zhǎng)者體智雙修；非遺漆扇繪制、古法扎染、艾草養(yǎng)生錘DIY讓傳統(tǒng)智慧煥新生活；紅歌聯(lián)唱、紅色豫劇展演讓家國(guó)情懷在旋律中激蕩；智能手機(jī)應(yīng)用及防詐騙培訓(xùn)幫助長(zhǎng)者跨越數(shù)字鴻溝。目前，該項(xiàng)目累計(jì)服務(wù)社區(qū)長(zhǎng)者640人次，詮釋了“老有所樂(lè)”的幸福圖景。

“以前只會(huì)接電話，今天學(xué)會(huì)了發(fā)微信語(yǔ)音，以后能和孩子們多溝通了！”雙陽(yáng)社區(qū)70歲的李阿姨自今年1月參加“夕陽(yáng)紅?智享生活老年人智能手機(jī)基礎(chǔ)操作”活動(dòng)后，不僅學(xué)會(huì)了新知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多同齡人，真切感受到活動(dòng)的意義。

“青年社會(huì)組織如同嵌入基層治理體系的活躍細(xì)胞，其專(zhuān)業(yè)與活力是打通服務(wù)群眾‘最后一米’的關(guān)鍵?！锇橛?jì)劃’正是為了培育、托舉這些青春力量。”花城社會(huì)工作服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

當(dāng)青年志愿者在社區(qū)課堂俯身傾聽(tīng)、在養(yǎng)老中心耐心示范、在街巷奔走服務(wù)時(shí)，他們點(diǎn)燃的不僅是單次活動(dòng)的熱情，更是基層治理格局中躍動(dòng)的希望。菏澤青年社會(huì)組織以行動(dòng)證明：每一份青春微光匯聚，終成照亮社區(qū)角落的星河。